Proponiamo corsi dedicati agli insegnanti e al personale scolastico che, attraverso l’impiego di nuove metodologie e tecniche, forniscono gli strumenti per pianificare, organizzare e gestire le attività didattiche in modo da permettere agli studenti di imparare facendo, e agli insegnanti di mettere in pratica l’osservazione sistematica delle evidenze di talento individuali.
La formazione degli insegnanti è certificata dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) e rientra nelle azioni PNRR antidispersione, orientamento, nuove competenze e STEM, didattica digitale integrata.
Tutti i corsi sono adattabili alle esigenze degli istituti, consultabili sulla piattaforma S.O.F.I.A. e acquistabili tramite carta del docente.
GIF ha ideato e progettato l’applicazione GIF4T Observer, con l’obiettivo di fornire uno strumento valido e immediato per osservare e registrare le evidenze di talento degli studenti durante le attività laboratoriali (T-Lab), ma anche in tutto il loro percorso scolastico. I dati raccolti ed elaborati restituiscono un portfolio di talento, utile allo studente e alla famiglia per indirizzare le scelte future.
I NOSTRI CORSI
CORSI IN COLLABORAZIONE:
GENERAL ENGLISH PER LA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA
Il corso, in collaborazione con il British Institutes of Castelfranco Veneto, ha come obiettivo primario lo sviluppo delle quattro abilità linguistiche: speaking (parlato), listening (ascolto), writing (scritto) e reading (comprensione del testo). Prevede inoltre l’espansione delle cognizioni grammaticali e del lessico per l’ottenimento della Certificazione Linguistica.
INCLUSIONE SCOLASTICA: TALENTO E GIFTED CHILDREN
Percorso alla scoperta degli alunni con plusdotazione, per imparare ad identificarne le caratteristiche e facilitarne l’integrazione nel microsistema del gruppo classe.
LABORATORIO TEATRALE PER LA RICERCA E LO SVILUPPO DEI TALENTI
Spazio formativo, in collaborazione con l’Accademia Da Ponte, dove l’insegnante sperimenta in forma laboratoriale il suo modo di comunicare, di gestire la propria voce, di immedesimarsi nella vita teatrale e reale e infine di coinvolgere la classe attraverso le regole del teatro per scoprire i talenti degli studenti.
LA STORIA CHE NON HO ANCORA SCRITTO
Viaggio immersivo nel mondo della narrativa con le tecniche della neuronarrativa che fa vivere in prima persona vicende, pensieri e psicologia dei personaggi, in collaborazione con Il Portolano.